中班数学快乐的小鱼教案反思

中班数学快乐的小鱼教案反思

活动过程：

活动目标：

1、复习认识圆形、正方形和三角形；

2、通过嬉戏培养幼儿对数学活动的爱好；3、进展幼儿规律思维能力。

4、培养幼儿对数字的认识能力。

活动重点：

复习认识以上三种图形；

活动难点：

控制以上三种图形的特征；

活动预备：

用圆形、三角形、正方形拼成的小鱼图片，场地上画三个大的圆形、三

角形、正方形。

1、出示图片，引导幼儿观看后举行提问，复习三种图形的名称。 2、通过提问复习三种图形的特征。

3、出示正方形，让幼儿想一想，正方形如何才干变成三角形。提升幼

儿已有的学问阅历，鼓舞幼儿自己动手操作和探索。

4、嬉戏\"欢乐的小鱼'。教师和孩子们饰演小鱼，让幼儿听命令游到相

应的池塘里。

教学反思：

数学活动对于小伴侣来说是个很快活的课程，由于整节活动中嬉戏的

时光多，而且小伴侣动手操作的机会比较多，但是要让孩子们能真正

的理解这节教学活动的内容，并做到娴熟控制、灵便运用却不是那么

容易。

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