最新人教版六年级语文下册第一至三单元月考题一、积累与运用（46分）1、读拼音，写词语。（5分）nuó yí kǒng bù kū wěi hóng máo fēng zhēng 班级 姓名 评价 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 奇葩（bā pā） 招徕（lài lái） 贮藏（zù zhù） 土馕（rǎng náng）3、比一比再组词。（5分） 绞（ ） 蒸（ ） 秧（ ）萎（ ） 僻（ ） 饺（ ） 丞（ ） 映（ ）委（ ） 避（ ）4、下面字形和拼音完全正确的一组是（ ）。（2分）A、勃勃生机 养尊处忧 张冠李戴 豁达乐观（huò） C、悬崖峭壁 耀武扬威 流连忘返 哄堂大笑（hōng）D、行善积德 不知所措 能歌善舞 千钧一发（fā） 5、把下面的成语补充完整。（4分）（ ）（ ）学步 （ ）拥而（ ） 张灯（ ）（ ） （ ）（ ）简政重于（ ）（ ） （ ）无虚（ ） 无缘（ ）（ ） （ ）（ ）胜收6、“鼎”按音序查字法查 ，再查音节 ；按部首查字法查 ，再查 画，写出带“鼎”字的成语： （3分）如果……就…… 不是……就是…… 不管……都…… g at a tim不是……而是…… 即使……也…… 不仅……还……（1）（ ）困难再大，我们（ ）绝不退缩。（2）（ ）发奋学习，（ ）一定有进步。（3）多读科普读物（ ）能扩大知识面，（ ）能培养探索科学的兴趣。1ne a7、在括号里填入相关的关联词。（3分）nd All things inB、和睦相处 饱经风霜 意扬顿挫 调兵遣将（qiǎn） their being妩媚（wǔ fǔ） 歼敌（jiān qiān） 掺和（chān cān） 窈窕（yǎo yòu） are g2、选择正确的读音，画上横线。 （4分）ood for somethin8、按课文内容填空。（6分）（1） ，天下物无全美。（2）操千曲而后晓声， 。（4）写两个含有历史故事名称的成语： （5）写两个形容朋友间情谊深的成语： 9、按要求写句子。（6分）（1）那个满脸横肉的便衣侦探指着父亲问阎振三。（缩句）（2）张华站起来说：“我要去做作业了。”（改为转述句） （3）要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？（改为陈述句） （4）诸葛亮神机妙算，周瑜不得不认输。（改为肯定句）（5）晌午的太阳光火辣辣地照射着整个树林。（换种说法，意思不变） （6）我们从小就要培养艰苦朴素。（修改病句） 10、判断下列的说法是否正确。（5分）（1）和田维吾尔人热爱土地的程度令人惊叹。 （ ）（2）傣族建房的风俗是：一家盖房，全村帮忙。 （ ）（4）藏戏中的王妃的面具是绿色的，绿色代表吉祥。 （ ）g at a tim（5）“肺”的部首是“月”部，除部首外还有5画。 （ ）11、默写一首描写中国传统节日的古诗，注意要把字写工整。（1+2=3分） 作者： 2ne a（3）故宫、长城、长江三峡是中外游客向往的古迹。 （ ）nd All things in their being are g（6）写一句表达思念家乡的诗句： ood f（3）将我连这活棺材一齐烧掉， or somethin 二、阅读（24分）（一）、根据课文内容填空。（14分）1、先解释带点的意思，再写出这句话的意思。（1+2=3分） 孰为汝多知乎？ 2、《匆匆》一文紧扣 了作者对时光流逝的 二字，细腻地刻画了 和 。（4分）3、“父亲仍旧穿着他那件灰布棉袄，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头“没戴眼镜，乱蓬蓬的长头发”说明了 “平静”和“慈祥”说明 4、“他的心被一种伟大的力量占据着。”（1分）“一种伟大的力量”指的是 5、“种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。”桃花心木为什么不会枯萎了？ their being发下面的平静而慈祥的脸。”（4分） are g （二）、课外阅读。（10分）ll things在长征路上，有一次我不小心跌下河去。醒来时，已经躺在铺上了。同志们告诉我，毯子和被子被河水冲走了。这下可糟了！这么冷的天，夜里没盖的，怎么办？过了一会儿，毛主席的警卫员来了。警卫员说：“傅医生，你跌坏了没有？t ag a tim“没什么，你请主席放心吧！”警卫员又指着手里的被子说：“这是主席叫我送来的。”“被子，送给我？这哪儿行呢！长征途中每人带的东西很少，毛主席也只有一条毯子，怎么能抵严寒呢？”不管我怎么说，警卫员还是把被子盖在我身上。3ne a主席派我来看你。”主席怎么知道？还派人来看我，我心里一阵热，立刻坐了起来，急忙说：nd A in雪中送炭oo的踪迹，表达d f（2分）or somethin我双手抚摸着柔软的被子，一股暖气从手上直流到全身。我越想心里越温暖，就好像太阳晒在我身上一样暖和。1、“这下可糟了！”“遭”表现在 分）2、将“毛主席也只有一条毯子，怎么能抵严寒呢？”这个句子换一种表达方式而不改变其句意。（1分） 3、仿照画线句子的写作方法也写一句。（1分） 分）；“炭”指 ing4、从文章内容可以看出，《雪中送炭》的“雪”在文中指 （45、请你用一两句话赞美一下毛主席。（2分） 要求：1、把题目补充完整，如开心、高兴、后悔、难忘等。2、文章要内容具体，语句通顺，要有真情实感，不少于400字。g at a time and All things in题目：那件事真让我 n th三、作文（30分）eir4 be are good for somethin（2班级 姓名 评价 一、积累与运用（46分）1、读拼音，写词语。（5分）nuó yí kǒng bù kū wěi hóng máo fēng zhēng ( 挪 移 ) ( 恐 怖 ) ( 枯 萎 ) ( 鸿 毛 ) ( 风 筝 )2、选择正确的读音，画上横线。 （4分） 奇葩（bā pā） 招徕（lài lái） 贮藏（zù zhù） 土馕（rǎng náng）3、比一比再组词。（5分）绞（绞尽 ） 蒸（ 蒸发） 秧（插秧） 萎（枯萎） 僻（偏僻 ）饺（饺子 ） 丞（ 丞相） 映（倒映） 委（委员） 避（避开）4、下面字形和拼音完全正确的一组是（ C ）。（2分）A、勃勃生机 养尊处忧 张冠李戴 豁达乐观（huò） B、和睦相处 饱经风霜 意扬顿挫 调兵遣将（qiǎn）C、悬崖峭壁 耀武扬威 流连忘返 哄堂大笑（hōng）5、把下面的成语补充完整。（4分）g at a tim（邯）（郸）学步 （一）拥而（入） 张灯（结）（彩） （精兵）简政重于（泰 山） （座）无虚（席） 无缘（无 故 ） （美不）胜收6、“鼎”按音序查字法查 D ，再查音节 ding ；按部首查字法查 日 ，5ne aD、行善积德 不知所措 能歌善舞 千钧一发（fā） nd All things in妩媚（wǔ fǔ） 歼敌（jiān qiān） 掺和（chān cān） 窈窕（yǎo yòu） their being are g最新人教版六年级语文下册第一至三单元月考题答案ood for somethin再查 7 画，写出带“鼎”字的成语： 一言九鼎 大名鼎鼎 （3分）7、在括号里填入相关的关联词。（3分）如果……就…… 不是……就是…… 不管……都…… 不是……而是…… 即使……也…… 不仅……还……（1）（ 即使 ）困难再大，我们（ 也 ）绝不退缩。（2）（ 如果 ）发奋学习，（ 就 ）一定有进步。8、按课文内容填空。（6分）（1） 甘瓜苦蒂 ，天下物无全美。（2）操千曲而后晓声， 观千剑而后识器 。（3）将我连这活棺材一齐烧掉，我将在烈火与热血中得到永生 。 （4）写两个含有历史故事名称的成语： 三顾茅庐 望梅止渴 （5）写两个形容朋友间情谊深的成语： 深情厚谊 情同手足 （6）写一句表达思念家乡的诗句： 举头望明月，低头思故乡。 9、按要求写句子。（6分） 侦探问阎振三。 （2）张华站起来说：“我要去做作业了。”（改为转述句） 张华站起来说，他要去做作业了。 （3）要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？（改为陈述句） 要奋斗就会有牺牲，这是真理 。 （4）诸葛亮神机妙算，周瑜不得不认输。（改为肯定句） 诸葛亮神机妙算，周瑜认输。 整个森林被晌午的太阳火辣辣地照射着。 g at a tim（6）我们从小就要培养艰苦朴素。（修改病句） 我们从小就要培养艰苦朴素的作风。 10、判断下列的说法是否正确。（5分）（1）和田维吾尔人热爱土地的程度令人惊叹。 （ √ ）6ne a（5）晌午的太阳光火辣辣地照射着整个树林。（换种说法，意思不变）nd All things in（1）那个满脸横肉的便衣侦探指着父亲问阎振三。（缩句） their being are g（3）多读科普读物（ 不仅）能扩大知识面，（ 还 ）能培养探索科学的兴趣。ood for somethin（2）傣族建房的风俗是：一家盖房，全村帮忙。 （ √ ）（3）故宫、长城、长江三峡是中外游客向往的古迹。 （ × ）（4）藏戏中的王妃的面具是绿色的，绿色代表吉祥。 （ × ）11、默写一首描写中国传统节日的古诗，注意要把字写工整。（1+2=3分） 元日 作者： 王安石 千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。 二、阅读（24分）（一）、根据课文内容填空。（14分）1、先解释带点的意思，再写出这句话的意思。（1+2=3分） 孰为汝多知乎？ 知：通“智”。 谁说你的知识渊博呢？ 2、《匆匆》一文紧扣 “ 匆匆” 二字，细腻地刻画了 时间流逝 的踪迹，表达了作者对时光流逝的 无奈 和 惋惜 。（4分）发下面的平静而慈祥的脸。”（4分）“没戴眼镜，乱蓬蓬的长头发”说明了 敌人对李大钊施了重刑 。 “平静”和“慈祥”说明 李大钊经历了酷刑依旧坚强和对亲人的爱 。 4、“他的心被一种伟大的力量占据着。”（1分）“一种伟大的力量”指的是 李大钊对革命充满必胜的信心。 5、“种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。”桃花心木为什么不会枯萎了？nd All things in3、“父亲仍旧穿着他那件灰布棉袄，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头 their being ar（2分）（二）、课外阅读。（10分） time a 雪中送炭在长征路上，有一次我不小心跌下河去。醒来时，已经躺在铺上了。同志们g at a告诉我，毯子和被子被河水冲走了。这下可糟了！这么冷的天，夜里没盖的，怎么办？7ne g 爆竹声中一岁除 ， 春风送暖入屠苏。 ood f（5）“肺”的部首是“月”部，除部首外还有5画。 （ × ）or somethin过了一会儿，毛主席的警卫员来了。警卫员说：“傅医生，你跌坏了没有？主席派我来看你。”警卫员又指着手里的被子说：“这是主席叫我送来的。”“被子，送给我？这哪儿行呢！长征途中每人带的东西很少，毛主席也只有我双手抚摸着柔软的被子，一股暖气从手上直流到全身。我越想心里越温暖，就好像太阳晒在我身上一样暖和。分）2、将“毛主席也只有一条毯子，怎么能抵严寒呢？”这个句子换一种表达方式而不改变其句意。（1分） 毛主席也只有一条毯子，不能抵严寒。 3、仿照画线句子的写作方法也写一句。（1分）4、从文章内容可以看出，《雪中送炭》的“雪”在文中指天气又冷，毯子和被子被河水冲走了 分）5、请你用一两句话赞美一下毛主席。（2分）毛主席您真会为别人着想，您先人后己，乐于助人的精神真值得我们学习。 All thin题目：那件事真让我 time a要求：1、把题目补充完整，如开心、高兴、后悔、难忘等。2、文章要内容具体，语句通顺，要有真情实感，不少于400字。四、附加题（10分）1、某公司招聘经理，用四个读音相同的“ gōng ”字作为选拔标准，以此选拔优秀人才促进公司发展：（4分）g at a（1）文明礼貌突出一个gōng（ 恭 ）字。8nndgs in 燕子的尾巴像剪刀。 ；“炭”指 毛主席把毯子叫人送给了我。 （4 th三、作文（30分）eir being1、“这下可糟了！”“遭”表现在 天气又冷，毯子和被子被河水冲走了。（2 are g一条毯子，怎么能抵严寒呢？”不管我怎么说，警卫员还是把被子盖在我身上。ood f“没什么，你请主席放心吧！”or主席怎么知道？还派人来看我，我心里一阵热，立刻坐了起来，急忙说： somethin（2）办事无私突出一个gōng（ 公 ）字。（3）书写漂亮突出一个gōng（ 工 ）字。（）有进取心突出一个gōng（ 攻 ）字。
2、在下面的（ ）里填上人体某部分名称，组成四字成语。（3分）（ 背 ） 水一战 （ 胸 ） 有成竹
袖（ 手 ） 旁 观
屈（ 指 ）可 数
得（ 心 ）应（ 手 ） （ 腰 ）缠万贯
3、把第（1）（2）填上惯用语，第（3）题猜猜字谜是什么。（3分）
（1）把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（ 铁公鸡 ）。 （2）把接待宾客的当地主人喻为（ 东道主 ）。
（3）.高小姐探头相望，李小姐半露半藏，郑小姐侧着耳朵听端 详．（ 9
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