投球造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、面对左右开弓打者，投手要先宣告要用那只手投球。
2、市民拿到答题卡后，积极参与到印有相关税收标识的蓝球蓝板、柱形圆筒前进行投球和投环等相关游戏活动，在快乐游玩中学习纳税知识。
3、王建民的投球效率不会让人惊讶，但是托瑞对于能这麽场时间没有被击出安打却很惊奇。
4、神投手：一个向来随心所欲地去投球的选手。
5、“你准备整天说话?”卡赛尔嘁嘁喳喳地说，“还是准备投球?”。
6、如果投球手打到了三柱门，那么击球手就出局，下一场则由击球手的队伍占取位置。
7、此外，水磨沟公园将开设忆童年投球、套圈儿、蒙眼击锣等趣味游戏，爱好戏曲的老年人，也能和票友们一同观戏。
8、他投球准备动作很怪，但快球投得很棒。
9、因为他们可以在挥击之前，稍稍延长一点观察投球的时间，而用更快速的挥击来弥补这一点点的时间，从而可以更多地稳击球心。
10、取而代之的是，乔巴运用他在大联盟当中的投球配额来增强他手臂的强度。
11、每次投球进篮后，要爬梯子将球取出再重新开始比赛，以后逐步将竹篮改为活底的铁篮，再改为铁圈下面挂网。
12、每个棒球员都羡慕他，因为在投球方面，他胜过任何竞争者。
13、内场手的传球和投球是一个动作。
14、他不但投球速度快，而且还能投出多种变化球，上升、下坠、内曲、外曲和慢球样样都行。
15、投球手用脚趾踩踏板，挥动手臂，投出了一个快球。
16、投球入篮，击球入穴指球落入或滚入篮内或洞内。
17、在棒球比赛中，偏离本垒板致接手无法接住的投球叫“暴投”。
18、给你一只足球一脚飞起，紧跟其后追逐奔跑。给你一只篮球纵身投篮，蹦跳跃身挺胸投球。给你一只排球垫起传球，跃起扣网拦截反击。愿友运动锻炼身体棒棒。
19、很多人都说中国不应该把过多精力放在球员身高上，而是应该着眼于如何去培养成为一个控球强劲，投球犀利的全面发展的运动员的能力。应该让这样的球员来继承小巨人的实力。
20、公开比赛时，尽管我也很喜欢靠个人技术去破坏对手的假动作投球，但我为球队上篮得分时所获得的肾上腺的刺激和集体荣耀感却是无可比拟的。
21、双杀用一次投球使二人同时出局。
22、操作指南：鼠标左键可移动球员捡球、避球，松开左键投球。
23、针对全国大学生机器人电视大赛的要求，研制了投球自动机器人。
24、这是一种美国的消闲方式：九周的快速投球，胳膊肘酸疼；打出一直滚到场中间的地滚球；从地上捡起球再扔给第一垒；在边场抓住飞球；在内场拍打蚊子。
25、接球手逗投球手投球，看看他们是否能抓住盗垒的跑垒员。
26、在棒球比赛中，投手经常在投球是耍花招来破坏击球手击球，那时击球手会说：“投手给我扔了一个弧圈球。”。
27、变线球用虚假慢动作投球，奇袭击球员。
28、杰克伤了肩膀，因此他将不得不用低手投球。
29、投球手投出一个快球，击球手晃了一下，没有接到。
30、在板球中，一个球员能击球还能投球，这个球员被称为全能球员，而史蒂芬是足球场上的全能运动员，他能在各个位置发挥超水平发挥。
31、“设计”投球的方式长期以来就是棒球运动的一部分，聪明的球队会通过识别擅长于此道的接球手而让自己从中获利。
32、在星期四完成了先发出战明尼苏达双城的投球之后，王建民说他那像是保龄球般沈重的伸卡球进入好球带时仍然很高，这是他需要改正的地方。
33、所以在后半场当我走进时，教练授意所有孩子向我投球，这样我就能够投篮得分了。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。